Obra Invitada: Apuqchurin

Resumen argumental de la obra:

En un pueblo de nuestra sierra vivía una humilde mujer con su único hijo varón, Manuelcha, para quien el juego era su pasatiempo favorito. Un día mientras recogía leña por encargo de su madre, se acercó jugando hasta una cueva donde se encontró con un misterioso niño que danzaba; la música provenía del fondo de la cueva. A modo de juego Manuelcha iba imitando a su misterioso amigo hasta que fue aprendiendo su baile, al cabo de un rato el niño misterioso desapareció dejando sus tijeras y un muñeco semejante a él. Manuelcha recoge los objetos y le pide a su madre que le haga un traje similar al del muñeco. Pasados unos días, Manuelcha se encuentra nuevamente con su amigo misterioso ya convertido en un danzaq y desaparece de su pueblo; al poco tiempo aparecieron otros danzantes similares en varios pueblos. Dicen que Manuelcha se convirtió en maestro y enseña la danza de pueblo en pueblo hasta el día de hoy.

Los niño danzaqs

Apu Chipao, Apu Qarwarasu, Siwarcito y Yana Puma, son cuatro niños danzaqs que nacieron en Lima, cuyos padres son migrantes del departamento de Ayacucho; ellos, por iniciativa propia, han decidido practicar este difícil arte, convirtiéndose en niños extraordinarios, portadores y herederos de una tradición que sin duda harán que el arte de los danzantes se mantenga vivo en otras muchas generaciones. Ellos son el ejemplo de cómo nuestra identidad, a pesar de salir de su lugar natural, puede reproducirse en otros espacios como la capital peruana, para mantener intacta una tradición ancestral. En muchas culturas, la manera de transmitir los conocimientos es a través de las enseñanzas del maestro al discípulo; esta no es la excepción, la peculiaridad de la danza hace que sea muy complejo su aprendizaje. Un danzante es un elegido que se convierte en representante de un dios tutelar, por ello estos niños han aprendido imitando a sus maestros y, a su corta edad, son ya partícipes de las fiestas tradicionales y a la vez representantes de sus apus.

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